高声? 轻声?

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摘要 第一次去六(2)班上课,教室里的情景果然像其他老师介绍的那样闹和乱:课桌歪七扭八,桌面上堆满了乱七八糟的东西,学生们坐的坐、站的站、歪的歪、斜的斜,有的还在走来走去,吵闹声此起彼伏。看见老师进来,他们似乎熟视无睹,仍旧我行我素。
作者 杨晓
机构地区 不详
出处 《教育科学研究》 2009年4期
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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