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健康教育在烧伤护理中的应用效果分析

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摘要摘要：目的：探讨在烧伤护理中应用健康教育的护理效果和价值。方法：研究时间为2020年4月--2022年4月，回顾性分析选取在我院接受治疗的70例烧伤患者，按照抽签的方式均分为研究组（健康教育）和对照组（常规护理），观察患者的临床护理效果。结果：研究组情绪状态较对照组低，而主观恢复满意度较高，P＜0.05；研究组健康知识掌握较对照组高，P＜0.05。结论：在烧伤护理中应用健康教育的效果理想，改善患者的心理状态，恢复满意度较高，提高患者对健康知识掌握程度，可以在临床上推广。

DOI g4qm5797d8/7347948

作者侯国冉刘婷赵晨丁晓倩

机构地区聊城市人民医院山东聊城 252000

出处《护理前沿》 2023年3期

关键词健康教育常规护理烧伤健康知识掌握效果评价

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）