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让春风吹进孩子的内心—小学德育管理中情感教育的渗透探讨

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摘要摘要：本文旨在探讨情感教育在小学德育管理中的渗透，特别关注如何让春风吹进孩子的内心。情感教育被认为是培养学生情绪健康和社会适应能力的重要途径之一。本文通过文献综述和案例分析，探讨了情感教育在小学德育管理中的核心原则和实施策略，旨在为学校和教师提供有益的参考，促进孩子内心的成长与发展。

DOI g4qm5gm7d8/7349724

作者陈小金

机构地区广东省罗定市素龙街中心小学

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词德育教育小学德育管理情感教育渗透探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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