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高中地理教学中培养读图能力的方法分析

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摘要摘要：在现阶段的高中地理教学中，部分地理教师并未意识到培养学生读图能力的重要性，也未采取相应的措施培养学生读图能力。对此，教师有必要立足高中地理课程教学现状，关注学生读图能力的发展情况，进而主动调整地理课程教学目标、教学模式和课程内容，有效促进学生读图能力的培养与发展。希望通过本文的论述，可以为地理教师的教学实践提供一定参考，能够有效促进学生在地理学习方面的发展。

DOI g4qm5rend8/7350100

作者李邵凤

机构地区云南省武定民族中学 651600

出处《教育学文摘》 2023年7期

关键词高中地理地理教学读图能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）