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探究农村小学语文教学小组合作学习的策略

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摘要摘要：语文是开展小学教育工作的基础性学科，也是学生所需要具备的基础性技能和素养，在学生学习其他学科知识以及人生生活，接收信息等方面，均有着不可替代的意义。小学语文教学具有更明显的基础性特点，是学生启蒙教育的组成部分。目前，在课程改革素质教育理念指导下，农村小学语文教学要求做好教学理念与方法的同步革新。通过正确应用小组合作学习方法，并科学渗透到教学的不同阶段，更有利于提高学生语文知识学习成果，并帮助学生构建起语文核心素养。

DOI zdlx5y1pdl/7350364

作者曾倚新

机构地区成都市新都区东湖小学校

出处《中国教师》 2023年7期

关键词农村小学语文教学小组合作学习策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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