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浅谈如何做好特殊教育学校班主任工作
浅谈如何做好特殊教育学校班主任工作
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摘要
摘要:在特教学校,由于学生的智力、语言、心理等方面存在一定的缺陷,使学生容易产生自卑感和孤独感。在这种心理的影响之下,学生在学习时,不可能全程都投入到相应知识的学习活动中去。所以,在做好班级管理工作的时候,班主任要根据学生的实际情况,“对症下药”,培养学生积极、乐观的人生态度,以获取知识。基于此,本文对浅谈如何做好特殊教育学校班主任工作进行了探讨,以期对相关人员提供帮助。
DOI
zdlx5k12dl/7353816
作者
陈文
机构地区
兴宁市特殊教育学校 514500
出处
《教学与研究》
2023年7期
关键词
特殊教育
班主任
管理
工作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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