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小学体育游戏化教学策略再探究

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摘要摘要：现今小学体育教学存在僵硬老套、成人化色彩较浓,或纯粹的说教模式等缺陷,阻碍着学生的个性发展.要改变这个现状,我们应从学生的兴趣着手,利用游戏来替代说教,把游戏融入教学之中,便能激发学生兴趣,让学生主动参与到练习中去,从而完成教学目标.本文在界定游戏化教学的意义基础上,通过分析体育游戏的特点与作用,再探究行之有效的游戏化教学策略.

DOI g4qm530zd8/7353824

作者杨红兵

机构地区内蒙古乌海市海勃湾区第一完全小学内蒙古乌海市016000

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词小学体育游戏化教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）