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新课标下小学英语课堂有效教学模式初探以《Unit4 School Things》story教学为例
新课标下小学英语课堂有效教学模式初探以《Unit4 School Things》story教学为例
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摘要
[摘要]《新课标》的引领下,以提高课堂效率来提高课堂教学,是新时代课改的必然选择,同时,双减政策的落地,强调学生五育并举,全面发展,都对开展课堂教学模式与策略提出了时代的要求。故,以《Unit4 School Things》story教学为例,探究新课标下小学英语课堂有效的教学模式。
DOI
ldelreo943/7362117
作者
郭小琴
机构地区
广东省鹤山市桃源镇桃源小学 广东 鹤山 529700
出处
《时代教育》
2023年6期
关键词
任务驱动法 创设情景 小组合作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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