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高中统编版《法律与生活》教材“探究与分享”栏目教学现状及优化策略研究

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摘要摘要：本文通过对高中统编版《法律与生活》教材“探究与分享”栏目的教学现状进行研究，旨在提出相应的优化策略，以促进学生在法律与生活领域的综合素养发展。研究表明，《法律与生活》教材“探究与分享”栏目在激发学生学习兴趣、培养批判思维、提高实践能力等方面存在一定不足。基于此，本文提出了以案例教学为基础的探究教学模式、鼓励学生分享经验与观点、增强实践环节的优化策略，以期提升学生的学习效果和综合素养。

DOI rj8rzl6yd0/7372682

作者邯郸市第五中学056003

机构地区不详

出处《中国教师》 2023年4期

关键词高中教育法律与生活探究与分享教学现状优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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