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小学低年级英语绘本教学的探索与实践

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摘要【摘要】本文分析了小学英语低年级课堂中英语绘本使用对学生英语学习的促进作用，指出目前小学英语课堂英语绘本的使用存在使用率低、与深圳用牛津英语教材所学内容不相符，缺乏绘本使用方法的指导等问题，并结合教学实际，从针对性选材、合理性编排以及有效性指导等方面探讨了科学开展低年段绘本阅读教学的有效途径，教学过程和活动设计

DOI wjv9w51w47/7382598

作者伍菠

机构地区深圳市福田区南园小学 518000

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词小学英语绘本阅读低年段教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）