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浅谈幼儿教育案例教学方法的实践与研究

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摘要【摘要】《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿在学习实践中要提升艺术修养，教师需按照《纲要》提出的相关要求开展教育活动，要立足实际，基于《纲要》，开展幼儿歌表演教学活动，使学前教育专业学生具备通过幼儿歌表演教学提升幼儿艺术修养的能力。目前，如何提高幼儿歌表演教学质量成为教师要解决的重要问题。本文通过探析学前教育专业幼儿歌表演教学实践策略，以期为提升学前教育专业学生核心素养提供参考。

DOI lj1wq1lrdv/7384768

作者潘国龙梁耀元

机构地区辽宁省本溪满族自治县实验小学 117100

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词学前教育专业幼儿歌表演核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）