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“1+X”证书制度下电力系统自动化技术专业群人才培养模式探究

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摘要摘要：电气工程及其自动化是一个实践性很强的专业，各门专业课程的实验与实践教学将直接影响到学生对知识的理解和掌握。同时，对于“应用型”本科而言，要求培养的学生有扎实的专业基础知识、较强的实践动手能力、创新意识和独立解决问题的能力，毕业后能够较快地胜任工作。因此，实验、实践是培养“应用型”本科人才的重要环节。基于专业特点和人才培养要求，在对电气工程及其自动化专业学生的培养过程中，必须要加强落实实验实践环节，让实验课程发挥最大作用。基于此，对“1+X”证书制度下电力系统自动化技术专业群人才培养模式进行研究，以供参考。

DOI lj1wqn37dv/7392120

作者孙凯强

机构地区临沂电力学校

出处《中国教师》 2023年8期

关键词 “1+X”证书课证融通课程体系评价体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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