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双减背景下初中数学优化作业设计实践探究

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摘要摘要：随着双减政策以及素质教育理念的不断深化，要求教师在义务教育阶段以减负提质增效为教学方向，在有效减少学生课业负担的基础上，提升课堂教学的质量和效率。故此，初中阶段数学学科作业设计应兼顾作业的适量和适时、多元和分层，贯彻落实双减政策的教学要求。文章针对双减政策背景下初中数学优化作业设计的实践策略进行简要论述，以期为相关教育工作者提供经验借鉴和帮助。

DOI 2d35ll6lj9/7400191

作者秦素贞赵慧敏肖雷

机构地区新密市第一初级中学河南新密 452370

出处《时代教育》 2023年7期

关键词双减政策初中数学作业设计优化策略实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）