小学数学课堂巧用激励策略提升教学效率

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摘要 【摘要】在新课程改革不断推进的背景之下,如何才能提高课堂教学效率,一直是困扰老师的关键问题,激励策略的贯彻落实既能够符合小学生的实际学习需求,同时也能够实现课堂质量效率的提高,为此本文就针对于激励策略在小学数学课堂中的运用进行简要分析,希望能为相关教育工作者带来思考和启发。
作者 刘珊
出处 《中小学教育》 2023年8期
出版日期 2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)