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小学美术课堂教学的有效性策略

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摘要摘要：处于小学阶段的学生正是塑造各项能力的关键阶段，此时接触的知识学习和习惯意识的培养特别重要，会对今后学生们的全面发展造成深远影响。因此单纯学习课本上的知识是远远不够的，老师要重视学生们文化和能力的双重培养，实现同学们的身心全面发展。结合到实际教学中，老师在每一科的实际教学过程中都应该重视通过课本知识的学习来培养学生们自身能力。特别像美术这种本身就是需要学生亲身创作的学科，更应该不断加强教学方式创新，促进学生动手能力的提高，从而提升美术学习的效率和能力。

DOI 3j7217xmd1/7418929

作者林霞

机构地区绵阳东辰聚星学校 621000

出处《中国教师》 2023年8期

关键词　　小学美术动手能力培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）