摘要
摘要：美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富学生想象力和培养创新意识的教育,能够提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。2019年教育部出台《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,这些为新时代高校美育教育工作提出了指引方向和任务。2020年10月由中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,旨在以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人、以美培元及把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。目前高职体育教学主要以体育技能、理论知识学习为主,重视学生身体素质培养,很少融入美育教学,这对引导学生科学学习体育,培养学生终身体育学习观念极其不利。所以,在高职体育教育中,应将美育和体育更好地融合,在体育教育中,开展美育工作,将体育的美落到“育”的实际之中。基于此，本篇文章对高职院校体育教育融合美育的策略进行研究，以供参考。
出版日期
2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
