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初中班级管理工作中的思想教育与文化渗透

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摘要摘要：初中是学生成长路上的重要阶段,为促进学生综合素养有效提升,需注重班级管理工作建设。在教育发展进入新时期之后，班主任肩负的责任越来越重。教育是民族振兴的基石，近年来越来越受到社会的重视。班主任作为教育的引导者、监督者、落实者，是实现素质教育、全面教育、高质教育的重要主体。基于此，本文从创新班级文化建设的价值入手，分析了当前初中班级管理工作现状，并探索初中班级管理工作中的思想教育与文化渗透实践路径，旨在从整体上提升班级精神风貌，保障学生身心健康发展。

DOI 6jrg7l0qd5/7425163

作者覃上印

机构地区南宁市西乡塘区那龙民族中学广西壮族自治区南宁市 530000

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词初中班级管理思想教育文化渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）