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初中化学教学中趣味化学实验的应用探析

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摘要摘要：在我国教育事业不断改革下，化学作为初中教学的一部分，而教师可以通过有趣味的化学游戏来吸引他们注意力、引发新奇学习活动和巩固所学内容等方式让其参与其中并获得快乐体验与收获;同时也可运用幽默诙谐的话语或者肢体语言向学生展示一些有趣事件发生背景以及过程中遇到困难，引起同学们思考，从而提高课堂趣味性。

DOI rj8rxl0kd0/7427934

作者王琳

机构地区福建省龙岩地区漳平市第三中学邮编：364400

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词初中化学趣味化学实验应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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