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高中英语听说读写能力的综合培养

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摘要摘要：本文旨在探讨高中英语听说读写能力的综合培养，并提出了三种具体策略。首先，通过培养学生的语言输入和输出能力，提高他们的听说能力；其次，通过多元化的阅读材料和相关训练，提升学生的阅读能力；最后，通过写作指导和实践，培养学生的写作能力。这些策略旨在全面发展学生的英语综合能力，为他们的语言学习打下坚实基础。本文的研究背景是当前高中英语教育的需求和挑战，研究意义在于提供实用的教学方法和指导，促进学生在英语学习中取得更好的成果。

DOI ldelnn3e43/7429165

作者江源

机构地区福建省福安市第三中学

出处《中国教师》 2023年10期

关键词高中英语听说读写能力综合培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）