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《复印报刊资料:中学物理教与学》
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2009年5期
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正确解读新课标 科学把握深广度
正确解读新课标 科学把握深广度
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摘要
高中物理新课程标准,旨在进一步提高学生的科学素养,为学生的终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。即新课标以学生为本,以学生发展为标准,在注重全体学生的共同基础同时,关注学生的个体差异,满足有不同学习兴趣和发展潜能的学生的不同学习需求,促进学生自主地、富有个性地学习。物理教师学习新课标,正确解读新课程标准,科学把握教学的深广度,是有效实施新课程标准,解教学之困惑的当务之急。
DOI
2d3owrn8d9/742943
作者
顾庆裕
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中学物理教与学》
2009年5期
关键词
科学素养
新课标
解读
以学生为本
新课程标准
高中物理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中学物理教与学
2009年5期
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