首页 > 《教育学文摘》 > 2023年8期 > 暗示法在中职英语课堂教学中的应用

暗示法在中职英语课堂教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：暗示教学法是一项语言学习的有效方法，能弥补中职英语课堂教学的不足，帮助教师完成课堂教学目标。教师要借助暗示教学法，满足学生课堂学习的需要，激发学生的潜能，提高学习英语综合运用能力和英语表达能力。教师要努力寻找尝试新的教学方法，以提高英语课堂教学效果。本文探讨暗示法在中职英语课堂教学的应用策略，以提高中职英语课堂教学效果。

DOI 2d35emqmj9/7444091

作者郭晓梅

机构地区石家庄工程技术学校河北省石家庄市 050051

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词中职英语暗示法课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）