新教员教学能力培养路径研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:论文立足教学内涵和外延,系统研究当前教员能力培养研究现状,分析新教员教学面临的现实问题。在此基础之上,从实案筑基、实践强化、实训考核三个方面提出新教员教学能力提升途径。最后,从持续推进实案化教学改革、全面趟开实践锻炼路子、严格落实考核机制等方面研究提升员教学能力的配套措施。
出处 《中国教师》 2023年7期
关键词
出版日期 2023年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献