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IT人才的教育分类与软性技能的培养

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摘要探讨研究型的基础性人才培养与应用型的专业性人才培养的教育分类模式，实现教育资源与人才资源的合理配置。IT人才培养应该以就业为导向，以能力为本位，注重实训，建议在课程设计中引入实训，加强动手能力的训练与软性技能的培养，让学生尽早适应从学校环境到IT企业环境的转变，此外还应加强外语沟通技能的训练以适应IT行业的全球化发展。

DOI ojz0897zd5/744870

作者陈为旭;陈明志

机构地区不详

出处《中国现代教育装备》 2009年5期

关键词 IT人才教育分类实训软性技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）