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核心素养理念下初中音乐大单元教学策略初探

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摘要摘要：本文旨在探讨在核心素养理念下，初中音乐大单元教学的策略。核心素养强调培养学生的全面能力和综合素质，初中音乐作为培养学生审美情趣、音乐表达和参与音乐创作的重要学科，应在教学中注重培养学生的核心素养。本文将介绍初中音乐大单元教学中的具体策略，包括创建良好的音乐学习环境、培养学生的音乐素养和表演能力、引导学生参与音乐创作等。

DOI 7dmvx62edn/7466006

作者沈国平

机构地区浙江省平湖市上海世外教育附属平湖经开实验中学 314200

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词核心素养初中音乐大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）