摘要
摘要：随着我国社会经济和科学技术的迅速发展，我国的综合国力不断提升，在改变人们生活的同时也改变着人们的思想，对成人世界的人生观和价值观带来一定的冲击，这种冲击在无形中也影响着未成年人社会，对低年段孩子的价值观造成不同程度的影响。因此，小学班主任应充分意识到自身在培养学生价值观上的重要作用，并采取一系列的措施对孩子的价值观加以正确的引导，避免孩子受到外来不良文化的冲击，在孩子的心中播种下一颗诚实守信、乐于助人以及坚毅勇敢的种子，为孩子的科学健康地成长打下坚实的基础。低年段的孩子有着较强的排斥心理和主体意识，对于家长和教师的教育经常会出现逆反心态，作为一名小学班主任则要根据小学生的心理特点，采取具有一定趣味性的引导和教育，在潜移默化的过程中引导孩子树立正确的价值观，全面提升小学教育教学的质量和水平。
出版日期
2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
