摘要
摘要:学前教育阶段作为幼儿身心快速发展的重要阶段,对幼儿进行文化的培养和熏陶也成为幼儿教师的重要教学任务。而民间游戏作为一种具有深厚文化底蕴的游戏活动,其是由劳动人民所创造的,不仅具有较强的娱乐性和趣味性,还蕴含着不同地域和民族的文化,将民间游戏应用到幼儿园教育教学当中,有助于增强幼儿对传统文化的认知,使其综合素质得到培养和提高。本文将从民间游戏在幼儿园教育教学中的有效性以及提升民间游戏有效性的措施两个方面进行分析和论述。
出版日期
2023年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)