首页 > 《中国教师》 > 2023年6期 > 基于核心素养理念的小学语文体验式习作教学策略

基于核心素养理念的小学语文体验式习作教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：体验式习作教学是语文课程的重要组成部分，在实际教学过程中需要教师为学生营造良好的体验环境，帮助学生在实际学习中更好地理解语言文字、提高表达能力。因此，小学语文教师需要结合课程内容和教学目标对体验式习作教学进行优化设计，帮助学生形成良好的写作能力。本文主要对体验式习作教学的应用策略进行研究分析，旨在提高学生的习作能力和语文核心素养。

DOI 2d352qy7j9/7475343

作者童秀娥

机构地区湖北省恩施市六角亭街道四维街小学

出处《中国教师》 2023年6期

关键词体验式核心素养习作运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）