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新时代高职院校劳动教育的实践路径与育人效果的研究

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摘要摘要：探讨新时期高职院校劳动教育的实施途径与成效，是促进其改革与创新的关键。本文结合高职院校教学实践。对劳动教育实践路径以及育人效果进行研究。结果表明：劳动教育实践路径的研究对象主要集中在教师和学生两个方面；在实践育人效果方面，主要体现为学生学习兴趣提升、学生身心素质提高、学生综合素质增强、学生创新能力提升四个方面；在实践育人路径方面，主要体现为建立学校、家庭、社会三方协同育人机制、完善劳动教育课程体系建设、建立劳动教育师资培养机制、构建劳动育人评价体系构建以竞赛为载体的评价机制。

DOI wjv9vze947/7480750

作者鲁晓晓

机构地区苏州工业职业技术学院，江苏苏州 215104

出处《视周刊》 2023年6期

关键词高职院校劳动教育实践路径育人效果

分类 [][]

出版日期 2023年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）