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数学游戏在小学数学教育教学中的应用研究

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摘要摘要：数学游戏具有教育性、趣味性、竞争性的特点，在小学数学教育教学中应用数学游戏，能更好引领学生积极思考、主动学习、合作探讨，提高教学的效果。通过运用实践探究法和经验总结法，根据不同类型的数学游戏，结合小学数学的课程主题内容，提出应用数学游戏教育教学的方法：应用操作性游戏，活跃数学课堂氛围；应用情节性游戏，讲授数学基础知识；应用竞赛性游戏，提高学生思维能力；应用实践性游戏，提高学生实践能力。教师根据数学课程的内容与教学目标，通过落实这些应用策略，能有效提高数学课程的教学效果。

DOI n49l67px4y/7480859

作者赵辉

机构地区锦河学校黑龙江黑河 164300

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词数学游戏小学数学课堂氛围基础知识数学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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