摘要
摘要:随着时代的发展,在高校教育过程贯彻德、智、体、美、劳五个方面,坚持“五育”并举的教育理念已经越来越被人们重视。高校音乐通识课程是高校美育开展的一个重要途径,有利于促进学生德育、体育、智育、劳动技术教育等方面的发展。鉴于音乐通识课程开展的重要性,高校应当结合实际,采用多元化教学方式来推进音乐通识课程教育中的思政建设,本文经过调查研究,对高校音乐通识课程思政建设的开展进行了思考,并总结得出了一系列建议,旨在推进高校音乐通识课程中思政教育的建设,促进大学生全面发展。
出版日期
2023年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)