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关于把宪法引入高校通识课程的思考

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摘要摘要在党的十八大会议上，“依法治国”这一理念被提升到了前所未有的高度。本文论述了在高校引入宪法学教育的意义，提出应当把宪法学作为高等教育的通识课程，为进一步建设法治国家，树立起良好的法治信念打下良好基础。

DOI g4qym189d8/3293324

作者丁琪

机构地区丁琪

出处《文化研究》 2016年2期

关键词宪法高等教育通识课程

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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文化研究

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