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《吉林省教育学院学报》
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夯实大学俄语听力基础的策略
夯实大学俄语听力基础的策略
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摘要
本文以大学俄语教学大纲听力的相关要求为出发点,结合新生本身特点,在分析影响新生俄语听力主观、客观因素的基础上,提出相应的解决办法。
DOI
ldeky119d3/748317
作者
马晓华
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年5期
关键词
新生
听力
影响因素
解决策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报
2009年5期
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