将德育元素融入小学数学课堂的途径

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摘要 摘要:中小学教育教学全面改革,要求突出德育教育的地位和影响力,将其与学科教学相互融合,实现“教书”与“育人”两步走的基本目标。德育元素与小学数学课堂教学的深度融合,能够提高小学数学教师队伍业务能力,提升数学教师德育实施水平,确保小学生在掌握扎实数学基础知识和数学技能的同时,建立正确的人生观、学习观,促进学生互帮互助、尊师重道思维意识的养成。以下文章以小学教学为背景,探讨如何将德育元素融入数学课堂教学活动中来。
出处 《教育学文摘》 2023年9期
出版日期 2023年08月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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