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思政教育视角下高中生物教学资源的开发与利用研究

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摘要摘要：高中是学生三观形成的重要阶段，生物学作为一门重要的基础性学科，在教育教学中实施课程思政，为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义，从而真正实现全方位育人。思政资源的开发不仅有利于课程资源的利用，更有利于中学和高校在德育内容以及专业知识上能横向贯通、纵向衔接，在教学上也更具针对性。

DOI g4qm8kyzd8/7488800

作者王娇1 亢怡心2

机构地区城固县第二中学陕西省汉中市 723200

出处《中国教师》 2023年9期

关键词思想教育高中生物教学资源开发利用。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）