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核心素养下初中物理实验操作能力提升研究

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摘要摘要：物理是一门基于实验而形成的自然学科，这一学科的出现来自于人们对于自然的认识与探索。所以在教育工作中，要想使学生进一步提升物理知识掌握情况，就必须按照学生的发展情况，合理设置实验教育，培养学生的动手能力与探究能力，借此提升物理教育的水平。核心素养已经成为学生发展的重要要求，所以初中物理教师也需要在物理核心素养的基础上，进一步提升学生的实验操作能力。本文通过综合性的讨论与分析，阐述了初中物理核心素养的重要性，列举了核心素养下初中物理实验操作能力的提升策略，旨在进一步提升学生的物理实验操作能力。

DOI pj0gpk78dy/7495699

作者汪俊彬

机构地区汕头市龙湖区碧华实验学校广东省汕头市 515041

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词核心素养初中物理实验操作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）