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基于核心素养下的小学美术课堂教学

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摘要摘要：随着我国教育教学改革的不断推进，美术教学已经成为美育中一个极为关键的要素，在核心素养视域下进行小学美术教学研究有利于更好地提高学生审美能力，让学生拥有良好的艺术修养。本文主要针对核心素养下小学美术课堂的教学策略，进行了详细的分析与探讨，并发表了自己的教学观点。

DOI 34g6p9w3d9/7498255

作者杨婷婷

机构地区四川省甘孜州白玉县第三完全小学四川白玉 627100

出处《教学与研究》 2023年9期

关键词核心素养小学美术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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