基于核心素养下的小学美术课堂教学

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摘要 【摘要】素质教育下,小学美术课堂核心素养渗透能力也逐渐增强,如何做好小学美术课堂教学活动,提升学生的综合素质水平,是当前小学美术教师亟待思考的一个问题,下面论文就对此展开探讨。
作者 杨旭
出处 《新晋商》 2019年11期
出版日期 2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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