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品思辨之文提思维之质—以《劝学》《师说》整合阅读为课例

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DOI 54kqp08y4k/7502581

作者汤艳茶

机构地区广州市增城区荔城中学

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词思辨文言文写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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