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小学数学教育教学中的德育渗透

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摘要摘要：近年来随着素质教育的普及，德育管理在校园中也备受关注。小学阶段的学生正是人生观价值观养成的重要阶段，可塑性强，小学教师有责任教书育人，结合学科教育，提高小学生的品德素养。在立德树人的理念下，作为小学数学教师，要关注学生的思想动态，在传授数学知识的同时，有意识地帮助学生实现身心健康发展。本文从小学数学德育渗透教学的原则、策略等方面，谈了自己的实践和体会。

DOI n49l96lx4y/7514459

作者孙琳

机构地区安徽怀远荆涂学校安徽蚌埠 233400

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学数学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）