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基于产教融合的特殊学生中等职业教育师资培养体系的构建与探索

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摘要摘要：产教融合是当前职业教育发展的重要路径之一，本研究主要基于产教融合视域，提出特殊学生中等职业教育师资培养体系的构建与实践探索，具体包括创新师资培训模式、优化师资培训课程体系、强化校企合作等。通过实施这一培养体系，可有效提升特殊学生中等职业教育师资队伍的综合素质，提高教学质量，促进特殊学生融入社会，实现自力更生。

DOI g4qmgwe7d8/7517148

作者张碧燕

机构地区 ,单位：厦门市特殊教育学校 ,邮编：361000

出处《中国教师》 2023年12期

关键词产教融合特殊学生中等职业教育师资培养体系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）