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多媒体辅助初中历史教学的优势和误区

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摘要摘要：在中学历史的课堂中引入多媒体技术是一种新的发展趋势，它可以将一些抽象的、难以理解的知识以更直观、更直观的方式呈现在学生面前，从而提高他们的学习兴趣。但也不能过度使用，要适当地使用，使师生双方都能得到一些东西。文章从多媒体教学的特点与优势，多媒体教学中存在的一些错误认识等几个角度对多媒体教学在新时期的运用提出一些看法和看法。

DOI 34g6ozzzd9/7520255

作者杨天福

机构地区田东县滨江学校广西百色 531500

出处《时代教育》 2023年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）