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单元逆向教学设计在高中思想政治教学中的应用——以《经济发展与社会进步》为例

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摘要摘要：逆向教学设计是学科核心素养落实与达成的有效路径。作为“以终为始”的教学设计，它聚焦3个核心问题，围绕3个主要环节，践行3个基本阶段，贯通3个关键要素。逆向教学设计为新课程改革背景下课标理念的落实与核心素养目标的达成提供有益的启示。

DOI pj0g2050dy/7526603

作者吴夏萍

机构地区广东省平远县梅青中学 514600

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词逆向教学设计高中思想政治教学学习活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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