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新课标下小学生数学学习习惯的养成研究

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摘要摘要：小学是学生启蒙学习阶段，对于学生后续学习习惯养成具有重要意义，在新课标下对于数学教学提出了新的要求，不仅需要注重学生数学知识传授，同时需要注重自主学习意识与能力培养，需要学生通过学习数学知识，掌握自主学习方法，对数学产生兴趣，进而自主投入数学学习中，形成良好的学习习惯，为学生后续学习发展奠定基础。基于此本文专门针对新课标下小学生数学学习习惯的养成进行研究，以供各界同仁参考。

DOI 54y21p7kj0/7526904

作者赵秀芳

机构地区甘肃省庆阳市正宁县山河小学

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词新课标小学生数学学习习惯养成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）