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新工科背景下计算机网络课程思政建设实践

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摘要摘要：以高校计算机网络课程思政的教学现状为依据，对在新工科背景下，课程思政要解决的三个主要问题进行了分析，并提出了“理论-方法-实践”三个层次的建设框架，并对计算机网络课程思政建设的具体实施方式进行了介绍。最后，运用问卷调查法，以近一个学期的实际教学数据为基础，以主观评价方法为基础，对课程思政的实施效果展开了分析和评价。

DOI n49lgqo94y/7531359

作者高莹

机构地区 612322198305011023

出处《科技新时代》 2023年11期

关键词计算机网络课程思政建设框架分析与评价

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2023年08月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）