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小学语文读写结合教学的现状和措施

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摘要摘要：伴随着我国教育制度的变革，阅读与写作相结合的教学方法日益引起人们的重视。为了提高阅读与写作相结合的课堂效果，小学语文课堂教学应不断对教学模式进行优化改革，进一步提高教学质量，促进学生语文素养的提高。基于此，本文首先阐述小学语文读写结合教学的现状，其次提出具体教学措施，以期为该领域的后续研究提供参考。

DOI 2d35roomj9/7535291

作者陆楠

机构地区广西河池市天峨县六排镇云榜村小学 547300

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词小学语文读写结合教学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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