首页 > 《中小学教育》 > 2023年10期 > 体验式学习在小学数学教学中的应用探究

体验式学习在小学数学教学中的应用探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：传统的数学教学模式以讲解和记忆为主，而体验式学习强调学生的实际参与和亲身感受，通过创造性的学习体验来提高学习效果。体验式学习在小学数学教学中具有重要意义，可以激发学生的学习兴趣，促进他们对数学的理解和应用能力的培养。通过实地观察、实践操作和情景模拟等方式，学生可以主动参与、体验与应用数学知识，培养数学思维和解决问题的能力。

DOI pj0goxqvdy/7536327

作者谢祖排

机构地区广西河池市天峨县坡结乡中心校547309

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词体验式学习小学数学教学实例方法效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体验式学习小学数学教学实例方法效果

返回顶部