摘要
一、山西省普通高中物理新课程实施的调研情况及课改发展态势从2008年9月开始，山西省普通高中全面进入新课程实施阶段，为了深入了解新课程的教学现状，山西省教育科学研究院、山西省基础教育教学研究室组织专家进行了调查研究。本次调研从9月9日一直持续到11月25日，分别采取单科活动、市学科组活动、省学科组集中活动以及全国性的活动等形式，在山西省实验中学、太原市草坪中学、太原12中、太原第二外国语学校、榆次一中、山西大学附属中学、临汾三中、阳泉一中、吕梁贺昌中学、太原进山中学等10所学校共听课22节，学科座谈人数从2人到60人不等。
出版日期
2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
