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全面推进素质教育的有效实践——山西省普通高中新课程方案试验总结
全面推进素质教育的有效实践——山西省普通高中新课程方案试验总结
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摘要
三年来,山西省在新高中课程试验中抓了十个方面的工作,新高中课程方案根据教育方针确定了培养目标;建立了学科与活动课程相结合的课程结构,提出了中央、地方与学校三级课程管理的构想;课程内容增加了弹性和灵活性,能够适应不同办学模式的教学需要;新大纲、新教材的教学内容把握了基础性,体现了先进性,加强了实用性。
DOI
7j6eqo1040/1366290
作者
贺斌
机构地区
不详
出处
《课程.教材.教法》
2001年1期
关键词
山西省
高中
试验总结
素质教育
教研网络建设
师资队伍建设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
2001年1期
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