浅谈初中历史教学中创设情境渗透德育教育的策略

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摘要    【摘要】随着国家的不断进步,社会的飞速发展,国家对基础教育愈发重视,为此,在初中历史新课标中强调以人为本的精神内涵,促进学生学史明志,服务社会。同时,德育与学生的历史教育可谓是相辅相成的,在此过程中,教师应当积极挖掘历史材料中德育的价值,并且结合国事对学生进行爱国主义教育,不断地创设问题情境,让学生在回答问题的过程中激发对历史学习的兴趣,培养学生在遇到问题的时候不断深入思考的良好习惯,让学生在历史学习的过程中不仅能够掌握历史的发展脉络,还能够养成良好的习惯,从而正确地规划好自己人生的航向。此外,教师在教学的过程中还应当以教材为基础,以学生为中心,以深厚的历史文化底蕴启迪学生的思维。
出处 《教育学文摘》 2023年13期
出版日期 2023年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)