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多元智能理论在高中英语教学中的应用

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摘要摘要：多元智能理论是一种全新的人类智能结构的理论，该理论认为人类的思维和认识的方式是多元的。在高中英语教学中应用多元智能理论能够起到发展学生思维品质、提升学生英语学习能力及学习有效性的作用，本文说明在高中英语教学中应用多元智能理论的必要性，分析探讨如何在高中英语教学中应用多元智能理论。

DOI n49ly1k94y/7540359

作者吴宝华

机构地区安徽庐江白山中学 231531

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词多元智能理论高中英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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